La Educación Prohibida - Película Completa HD

RESEÑA DEL VÍDEO:

La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación.

En la actualidad la mayoría de estudiantes no aprenden lo necesario, muchos piensan que son los estudiantes los que fracasan, pero realmente lo que fracasa es el sistema educativo que planteamos en los colegios, con un mal enfoque educativo, y un problema de concepción básico, donde los colegios son espacios de tedio aburrimiento para niños y docentes, con maestros en tableros dictando clases, y docentes que solo buscan niños callados y que obedezcan, centrados puramente en compartir contenidos. Niños encerrados en espacios de cemento, que se convierten en guarderías de niños.

El sistema educativo parte de un gran error que considera a las metas educativas: Medibles, observables y cuantificables (Calificaciones) Lo cual es incoherente porque cada sujeto es único, singular e irrepetible.

En la actualidad los paradigmas cambian rápidamente, las escuelas deben de estar preparadas para afrontar estos cambios y no quedarse relegado.

Para poder cambiar este sistema necesitamos desarrollar una mentalidad diferente en los docentes. Una educación ideal es donde se aprende a escuchar las opiniones de los estudiantes, tenemos que romper paradigmas y tener docentes que pierdan el miedo a romperlas y crear sus propios modelos educativos, con docentes innovadores y líderes. 

Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil.Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI.

Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.

A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. "La Educación Prohibida" es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a "La Educación Prohibida" en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.